学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )A.认知策略 B.组织策略 C.资源管理策略 D.元认知策略

admin2020-12-24  37

问题 学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )

选项 A.认知策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.元认知策略

答案D

解析题干描述的是调节策略,调节策略是元认知策略中的一种。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Pbi0KKKQ
相关试题推荐