学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（　　）

问题学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（　　）

选项 A.规律性B.个别差异性C.阶段性D.社会性

答案C

解析幼儿心理时刻都在发生量的变化，随着量变的积累，到了一定程度就发生质变，出现一些带有本质性的重要差异。这些差异有显著的变化，使幼儿心理发展呈现出阶段性。学前教育阶段年龄的划分是根据个体发展的阶段性提出的

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