首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。 A.孟子 B.荀子 C.华生 D.格塞尔 E.洛克
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。 A.孟子 B.荀子 C.华生 D.格塞尔 E.洛克
admin
2020-12-24
17
问题
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
A.孟子 B.荀子
C.华生 D.格塞尔
E.洛克
选项
答案
BCE
解析
孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Q2A8KKKQ
相关试题推荐
教授完契诃夫《变色龙》,教师引导学生思考并整理文学作品中具有“变色龙”特点的人物,下列不合适的是()。A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝B.《骆驼祥子》中的祥子
在教学《雷雨》一课,引导学生分析周萍这一人物形象时,教师用“多余人”对其进行了归纳,并指出“多余人”这一形象在世界文学史上具有典型性意义。为了佐证这一理论...
教师指出在元、明、清三代,我国长篇小说得到了长足的发展,并就这一时期产生的长篇小说进行推荐阅读,下列不合适的是( )。A、《三国演义》B、《西游记》C、《儒
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践...
以下是学生整理的文学常识笔记,有误的一项是( )。A、四书:《论语》《大学》《中庸》《孟子》B、收录神话的作品集有:《山海经》《淮南子》《列子》《世说新语》
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践...
学习《鸿门宴》,教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分,要求读出情节的紧张感,读出不同人物的心理和个性特点。下列对该教师教学行为的分析,恰当的是()A.设置情景
教学《林黛玉进贾府》,教师设置的教学目标是“品味小说语言,赏析人物形象。”下列教学环节与这一教学目标相吻合的是()A.了解《红楼梦》的创作背景B.介绍出场人物
阅读论文《发掘、发现、发展:作文教学指导的三个视角》的片段,按照要求答题。 作文教学的主要任务是培养学生养成良好的作文习惯和形成较强的表达能力,学生一旦...
学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三副对联所赞美的历史人物。以下梳理出的答案,正确的是()。 (1)何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识...
随机试题
患者女性,24岁。诊断为尖锐湿疣。针对该患者的护理措施,错误的是 A.建议患者
储蓄与保险一样,都具有以现在的积累解决以后问题的特点,但是与保险不同的是,储蓄的
葡萄糖在肾小管中被重吸收的部位是 A.近球小管 B.髓袢细段 C.髓袢升支
患儿,男,5岁,玩耍时误服老鼠药后急诊入院,护士应告知家长饮食中应禁吃
下列哪项与正直诚信的职业道德原则相违背()。
计算货(客)运量的公式正确的是( )。
在加涅和布里格斯的教学设计程序中,系统B级包括()
产业政策的局限性表现在()。
如果同一案件有几个鉴定人,下列说法正确的是:() A.几个鉴定人之间不能相互讨论 B.几个鉴定人必须共同作出一份鉴定结论 C.几个鉴定人意见不一致...
根据《民法通则》的规定,下列关于民事法律行为的表述错误的是()。A.无效的民事行为,从行为幵始起就没有法律约束力B.被撤销的民事行为从行为开始起无效C.民