于2016年2月和5月发布的修订后的《金融资产管理公司非现场监管报表指标体系》和《中国银监会办公厅关于金融资产管理公司综合信息报送有关事项的通知》，其报表...

admin2020-12-24 48

问题于2016年2月和5月发布的修订后的《金融资产管理公司非现场监管报表指标体系》和《中国银监会办公厅关于金融资产管理公司综合信息报送有关事项的通知》，其报表指标体系包括39张报表，（）个监管指标。

选项 A.10

B.13

C.16

D.26

答案D

解析于2016年2月和5月发布了修订后的《金融资产管理公司非现场监管报表指标体系》和《中国银监会办公厅关于金融资产管理公司综合信息报送有关事项的通知》。新的报表指标体系包括39张报表，26个监管指标，其中，监控类指标10个，监测类指标16个，取消了指导类指标。

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高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。A.教学性服务B.科研性服务C.综合性服务D.社会性服务E.建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业

20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院（MIT）模式B.牛津模式C.哈佛模式D.

有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强

有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）。A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是

我国近现代大学诞生于()。A.鸦片战争时期B.中日甲午战争之后C.民国时期D.1949年之后的新中国

我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。A.追求同质化B.避免过度综合化C.提升研究生教育层次的水平D.加大应用型学科门类的比重

素质的涵义是（）。A.素质就是文化素质B.素质就是思想道德素质C.素质就是专业素质D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包

高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）。A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.跨学科选课C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.加强基础,

高校课程改革中,麻省理工学院（MIT）模式的主要特征是（）。A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.跨学科选课C.通过复合课程将文、理学科融为一体

高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。A.课程内容综合化B.课程

从业人员践行职业道德规范“奉献”的要求是（　　）。 A、尽职尽责 B、尊重集

胆总管结石并化脓性胆管炎时发生的并发症中，下列哪项是错误的（） A．肝脓肿

细胞直径8～9um，胞核圆、偏位，染色质粗块状或车轮状排列，胞质灰蓝色有泡沫状空

依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，发现、捡拾无主民用爆炸物品的，应当立即报

密度单位是由两个单位相除所构成的组合单位，其符号可用以下形式表示：kg/m3、k

下列关于QFII基金托管人的说法中，错误的是（）。

设随机变量X的分布密度函数则常数A=()。

肾病综合征A.小分子蛋白尿B.选择性蛋白尿C.非选择性蛋白尿D.溢出性蛋白尿E.组织性蛋白尿

Smith降解法是A.稀酸水解法B.强酸水解法C.碱水解法D.酶水解法E.氧化开裂法

诺氟沙星的化学结构是

于2016年2月和5月发布的修订后的《金融资产管理公司非现场监管报表指标体系》和《中国银监会办公厅关于金融资产管理公司综合信息报送有关事项的通知》，其报表...

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20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院（MIT）模式B.牛津模式C.哈佛模式D.

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