首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
材料: 任教六年的李老师回忆道:读初二时,新来的语文老师以“春游”为题。让我们
材料: 任教六年的李老师回忆道:读初二时,新来的语文老师以“春游”为题。让我们
tikufree
2019-12-17
12
问题
材料:任教六年的李老师回忆道:读初二时,新来的语文老师以“春游”为题。让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历,由于是自己的亲身经历,所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解,并不知道我是班里最差的学生,在批改完作业后,我的作文成了班上唯一优秀的范文,老师拿着我的作业本声情并茂地大声朗读着,我一听是自己的作文,心狂跳起来。语文老师读完了以后,就对全班同学说“请写这篇作文的同学站起了。”我在后排怯生生地站了起来,全班同学以惊奇的目光注视着我,我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后,还分析了作文好在什么地方,并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍,然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园地里的第一篇范文。由此,我找到了自信,发现自己原来并不是一无是处,我也有很多闪光点。自从那以后我开始要求自己坚持写周记和日记,并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语,要么盖上一个“优秀”字样的图案,我非常满足。写日记这个习惯从初二开始一直保留至今,现在我的日记本已达五十多本了。问题:请从学生观的角度,评析材料中语文老师的教学行为。(14分)
选项
答案
解析
语文教师的行为符合以人为本的学生观,值得我们学习。首先,以人为本的学生观强调学生是发展中的人,处在发展过程中,有很强的发展潜力。材料中,教师以发展的眼光看待学生,对于学生的作文非常认真详细的加以指导,并且给予不断的鼓励,不但促进了学生作文水平的提高,更给予学生未来发展的自信。其次,以人为本的学生观强调学生是独特的人,不同的学生之间有其独特性,教师应根据学生的特点实施因材施教。材料中,语文教师发现了学生在写作上的闪光点,给予了有的放矢的教育,帮助学生批改日记,不断鼓励学生在写作上的成就,极大的提高了学生学习和发展的积极性。 其三,以人为本的学生观强调教育公平,面向全体学生,一切为了每一位学生的发展。材料中,语文教师并没有关注“我”在班级中的“差劲”表现,而是一视同仁,对学生的作文大加赞赏,评选为范文,给予学生莫大的鼓励,促进学生发展。因此,作为教师,要践行以人为本的学生观,公平公正的面向全体学生,把学生看成是发展的人,具有自身独特性的人,发现学生的闪光点,促进每一位学生的健康成长。命题分析 考查考生运用“以人为本”的学生观分析和评判教育教学实际问题的能力,主要考查考生对材料中老师言行的评析,以及从材料中获得的启示。从学生观角度考查是职业理念部分最高频的考题,几乎每年都会考查。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/QUBEKKKQ
相关试题推荐
传播材料制作应遵循的程序包括()
针对群体传播的材料包括()
传播材料制作过程中的制订计划应包括()
传播材料预试验中收集反馈意见的内容包括()
某实习护士在临床带教老师的指导下,正在进行无菌技术操作,其任务是铺无菌盘及戴消毒
某公司用甲材料生产A产品,甲材料标准价格是50元/千克,用量标准为5千克/件。该
全面清查资产、核实债务的步骤有:①清查、核实各项投资;②清查、核实原材料、在产品
传播材料制作应遵循的程序包括()
(2018真题)某建筑高度为54m的住宅建筑,其外墙保温系统保温材料的燃烧性能为
外墙保温材料的传热方式()
随机试题
甲开车正常行驶,避让不及将快速跑过马路的乙撞成重伤。事后查明,当时乙正在追赶前面
具有宣肺降气、清热化痰功能的方剂是 A、越鞠丸 B、旋覆代赭汤 C、枳
“十二五”规划提出,加强财政、货币、投资、产业、土地等各项政策协调配合,应增强(
下列关于车船税的税务处理方法,符合车船税法规定的有( )。
目前广泛用于中央空调、纯水制备和水处理系统中的各用水管道,且对于流体介质温度一般
根据生理反应结合环境物理因素而制定的综合指标是( )
患者男性,40岁,肢端肥大症,经蝶垂体瘤切除后3个月,临床症状无明显缓解,MRI复查肿瘤残留甚少,但血中GH值12ng/ml,此时应采取A.经蝶再次手术B.
无牙颌患者的口内特征为() A.牙列缺失B.牙冠缺损C.牙体缺失D.牙列缺损E.牙体缺损
Itseemsquiteclearlyunjusttopaytwopeopledifferentamountsofmoneyfo...
骨质疏松症的临床表现不正确的是()。A:骨密度低B:圆背或凹圆背C:下肢肌肉痉挛D:易发生病理性骨折E:胸、背、腰、膝等部位疼痛,其中下肢痛最多见