通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（　　）。A、示范法 B、系统脱敏法 C、惩罚法 D、行为塑造法

admin2020-12-24 35

问题通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（　　）。

选项 A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法

答案D

解析【考查要点】本题考查的知识点是“心理辅导的基本方法”，这部分知识需要考生理解。【名师详解】题干所述为行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。

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“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。　　A.复杂性　　B.创造性　　C.示范性　　D.专业性

材料传统戏曲表现为两种形态，一种存在于民间，称为民间戏曲。另一种是文人在民间戏曲的基础上，不断丰富其表现手段，具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲...

某小学教师在校外遇到学生进入“黑网吧”，没有进行制止。该教师的行为()。A.正确，教师不能限制学生自由B.正确，在校外教师与学生平等C.不正确，教师应呵护学

教师的品德和行为对学生思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是()A.行为的示范性B.行为的典范性C.内容的全面性D.功能的多样

()是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依法应承担的带有强制性的法律后果。A.教育法律关系B.教育法律责任C.教育法律规范D.教育法律义务

数学张老师常大声呵斥学生，导致学生患上抑郁症，造成恶劣影响。对于张老师的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予()。A.行政强制或者拘留B.行政处罚或者解聘

家境贫寒的李老师在学校向学生和学生家长出售自家种的西瓜，对李老师的行为评价正确的是()。A.解决了李老师的经济困难B.李老师有销售权C.违反法律法规，应当追

根据《中华人民共和国未成年人保护法》中“应对突发事件的防范措施”相关规定，学校下列行为不恰当的是()。A.在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消

张老师在考试过程中发现自已班的同学作弊，却并未制止。张老师的行为()。A.正确，有利于树立教师威严B.正确。有利于班级团结C.不正确，张老师应立即制止D.

在面对孩子的种种行为时，关老师虽然知道生气时也要摆正心态，但总是难免出现“爆粗口”的状况，引起学生的反感。面对这样的情况关老师应该()。A.依然如故，处之泰然

按（　　）因素选择应优先缩短持续时间的关键工作。 A、缩短持续时间对质量和安全

已动工开发但建设用地面积占应开发建设用地面积不足（）的认为是闲置土地。 A、1

粉剂适用于以下哪种皮肤病 A．脓疱病 B．脓癣 C．寻常性银屑病 D．无

最常用于诊断卵巢肿瘤的辅助手段为下列何项 A、CT检查 B、B型超声

路面横坡对有中央分隔带的道路是指路面与中央分隔带交界处及路面边缘与路肩交界处两点

在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是() A.个别教学制 B.分

建筑施工企业项目经理在承担工程项目施工管理工作中，行使的管理权力有（）。 A

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