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刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好,这种现象体现( )。
刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好,这种现象体现( )。
shuhaiku
2019-12-17
59
问题
刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好,这种现象体现( )。
选项
A.幼儿健忘B.记忆恢复C.暂时性遗忘D.不完全遗忘
答案
B
解析
记忆恢复或回涨现象是指在一定条件下,学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。这一现象最早是由巴拉德在1913年发现的。国内的相关研究发现,这一特点在年幼的幼儿身上体现得更为明显。
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