美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤

问题美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()

选项 A:①②④③⑥⑤B:②①③④⑥⑤C:.①②③④⑥⑤D:②①④③⑥⑤

答案D

解析知识测评可以从不同韵层次进行。美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为六个层次，各层次体现了不同的知识要求，六个知识测评层次依次是：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/QwJfKKKQ

相关试题推荐

随机试题

美国次贷危机爆发后，全球证券市场出现的新趋势不包括（）