首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中,能体现认知行为治疗模式特点的是( )。A.强调以服务对象认知改变为主,并通过对其内部意
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中,能体现认知行为治疗模式特点的是( )。A.强调以服务对象认知改变为主,并通过对其内部意
admin
2020-12-24
30
问题
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中,能体现认知行为治疗模式特点的是( )。
选项
A.强调以服务对象认知改变为主,并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B.依据认知行为治疗模式的原理,直接安排服务对象的治疗活动
C.治疗中社会工作者承担主要责任,服务对象只需接受治疗理念
D.社会工作者设计”生活曰程”,让服务对象依照此进行行为矫正
答案
A
解析
认知行为治疗的技巧包括:①个案概念化。根据服务对象的心理结构和问题的特性,将认知行为治疗模式的原理个别化,以适合具体的个案。它要求从服务对象的具体情况出发,根据认知行为治疗模式的原理设计针对具体问题的服务介入计划,而不是相反,依据认知行为治疗模式的原理直接安排活动。故B错误。②合作式的治疗关系。在认知行为治疗模式中,服务对象承担着重要的责任,他们可以参加治疗计划的讨论,也可以自由地表达自己的意见和想法。故C错误。③苏格拉底式的提问。④结构化和心理教育。通过让服务对象设计日程的安排和提供反馈的方式,帮助服务对象规划自己的生活安排,提高服务对象的学习能力,最充分地发挥面谈辅导的治疗效果。故D错误。⑤认知重塑。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/RLhQKKKQ
相关试题推荐
从考评的性质和特点看,行为导向型主观评价方法的特点是()。A:考评有客观依据B:缺乏量化的考评标准C:可以用于考评团队绩效D:受考评者主观因素的制约和影响
员工培训技能成果的测量方法包括()。A:工作抽样B:绩效评估C:现场观察D:行为观察E:专家评定
在制订培训评估计划时,培训评估形式的选择以()为依据。A:评估目的B:评估的实际需要C:评估对象D:评估形式的特点E:评估人员
属于培训成果四级评估体系的是()。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估E:过程评估
受训者培训成果的评估内容包括()。A:受训者工资评估B:受训者绩效增长度的评估C:受训者技能结果的评估D:受训者行为改善度的评估E:受训者情感结果的评估
以下不属于企业直接培训成本的是()。A:教室设备的租赁费用B:培训教师的费用C:培训项目的设计费用D:学员的交通费用E:培训对象受训期间的工资福利
对培训效果进行学习评估的具体方法有()。A:访谈法B:角色扮演C:演讲法D:行为观察E:笔试法
培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容B:课程教材与教学模式C:教学策略与课程评价D:教学组织与课程时间E:培训教师和学员
以下不属于员工培训的直接培训成本的是()。A:教室设备的租赁费用B:培训教师的费用C:培训项目的设计费用D:学员的往来交通E:培训对象受训期间的工资福利
我国常用的教学设计程序主要步骤有()。A:确定教学目的B:阐明教学目标C:分析教学对象的特征D:选择教学策略E:选择教学方法及媒体
随机试题
地面水环境影响评价分级判据的污水排放量划分为5个等级,其中第三个等级的范围是(
公司组织向贫困地区儿童捐助,恰恰你也十分困难,你会( )。
铅酸蓄电池正常时,正极板为()。 (A)深褐色;(B)浅褐色;
对原核、真核生物的翻译过程均有干扰作用的是 A.干扰素B.嘌呤霉素 C
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,体现了()教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性
教育工作者的真正威信在于他的() A.能力高低B.人格力量 C.知识水平D.权力
全面实施素质教育的基本途径是( )A.教学B.课外活动C.劳动教育D.道德教育
计算拱架施工预拱度时,应考虑的因素有()。A.支架和拱架在荷载作用下的弹性压缩B.支架和拱架在荷载作用下的非弹性压缩C.支架和拱架拆除后上部构造本身及活载
仲裁庭裁决劳动争议案件中,仲裁员若(),则应当回避。A:与案件有利害关系B:接受代理人请客送礼C:促使争议双方当事人达成调解协议D:私自会见当事人E:是
共用题干 某国内汽车生产商A,自建厂以来努力保持民族特色,坚持自己研发,自行制造的生产思路,为与国际接转,2013年,该厂商从日本引进了一条先进的生产线...