2. 财务会计
  3. 处于“任务关注”阶段的教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。

处于“任务关注”阶段的教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。

题库总管2019-12-17  68
问题 处于“任务关注”阶段的教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。( )
选项
答案错
解析处于“自我更新关注”阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身,而不再受 外部评价或职业升迁的牵制,直接以专业发展为指向。
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