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教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是:(1){填空}和缓,各派兼收并蓄;(2)体系日趋明确,研究内容{填空};(3){填空}从纯理论研究向研究发展。
教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是:(1){填空}和缓,各派兼收并蓄;(2)体系日趋明确,研究内容{填空};(3){填空}从纯理论研究向研究发展。
admin
2020-12-24
63
问题
教育心理学“成熟期”研究与发展的特点主要是:(1){填空}和缓,各派兼收并蓄;(2)体系日趋明确,研究内容{填空};(3){填空}从纯理论研究向研究发展。
选项
答案
学派之争相对集中教育实践应用
解析
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