首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
admin
2020-12-24
34
问题
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )。
选项
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
答案
A
解析
奥苏贝尔建立了有意义学习理论,又称认知一同化理论。他认为学生学习的实质是有意义接受学习。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/S5v0KKKQ
相关试题推荐
以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是()。A.学生心理B.教师心理C.教学风格D.教学目标
在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点()。A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段
提出“学习风格”概念的学者是()。A.奥苏伯尔B.加涅C.布鲁纳D.塞伦
心理健康教育的对象是以()为主。A.主体学生B.正常学生C.非正常学生D.有严重心理疾病的学生
西方谚语曾言:你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中,我们要做到()。A.遵循发展性原则B.尊重学生主体性原则C.尊重整体性发展原则D.尊
有系统地对有关学生学习行为的材料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,称为{pz_填空}。
中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有{pz_填空}性。
在教学过程中,教师的期望或明或暗地传递给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应,这一效应称为{pz_填空}。
以下哪个学派的学生观,强调引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()A.完形一顿悟说B.认知一结构学习理论C.建构主义学习理论D.信息加工学习
有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况,这类学生的认知风格属于()。A.外倾型B.内倾型C.场独立型D.场依存型
随机试题
(25-27题共用备选答案) A.腺病毒 B.支原体 C.呼吸道合胞病毒
对于早期肺癌,首选的治疗方法是 A.药物治疗 B.放射疗法 C.放疗+化疗
久病肌肤枯涩者属 A、气血不足 B、津液不足 C、血虚不荣 D、瘀
在娱乐方式多元化的今天,“________”是不少人特别是中青年群体对待戏曲的态
个人汽车贷款贷后检查中借款人情况检查的主要内容包括()。
施工图设计交底的目的是设计单位向施工单位和监理单位进行( )和说明。
估算工程量单价合同结算工程最终价款的依据是合同中规定的分部分项工程单价和(
下列说法正确的是()。
许多跨国企业在进入中国市场时,都试图推行本土化的传播策略和营销方案,都期望得到中
按《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)规定,桩身强度Q≤Apf