同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思

shuhaiku2019-12-17 38

问题同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。 ( )

选项

答案对

解析同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/SIj9KKKQ

相关试题推荐

随机试题