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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,简述这一德育过程规律。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,简述这一德育过程规律。
admin
2020-12-24
52
问题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,简述这一德育过程规律。
选项
答案
解析
(1)学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展,即这四个心理因素的形成与发展的过程,学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。 (2)德育过程的一般顺序可以概括为:提高品德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。德育过程一般以知为开端,以行为终结。但由于社会生活的复杂性,德育影响的多样性等因素,在德育具体实施过程中,又具有多种开端,可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后达到使学生品德在知、情、意、行几方面和谐发展的目的。
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