在认识“长方形”活动中，教师使用不同颜色、不同大小的长方形，并用不同方式摆放，其

tikufree2019-12-17 28

问题在认识“长方形”活动中，教师使用不同颜色、不同大小的长方形，并用不同方式摆放，其目的在于（　　）。

选项 A.对图形进行比较B.渗透图形守恒的教育C.让幼儿感知图形之间的关系D.激发幼儿学习数学的兴趣

答案B

解析

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