按照动机产生的根源可把动机划分为（）。 (A)生理性动机和社会性动机（B)有意识动机和无意识动机 (C)内在动机和外在动机（D)原始动机和习得动机

admin2020-12-24 34

问题按照动机产生的根源可把动机划分为（）。
(A)生理性动机和社会性动机（B)有意识动机和无意识动机
(C)内在动机和外在动机（D)原始动机和习得动机

选项

答案A

解析

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教育的质的规定性主要体现在（）。A.教育具有社会性B.教育具有相对独立性C.教育是培养人的社会活动D.教育是一种转化活动的过程
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认知教学理论的基本主张包括（）。A.理智发展的教学目标B.动机一结构一序列一强化原则C.学科知识结构D.发现教学法E.知识授受的教学过程
人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论
学校文化是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和{pz_填空}。
杜威的课程设计教学模式的结构是（）。A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课颠方案→执行计划→总结与评价C
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.动力B.动机C.条件D.基础
学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为{pz_填空}。
影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.社会性质
动机最佳水平应是{pz_填空}程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

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新生儿化脓性脑膜炎的常见病原菌是A.脑膜炎双球菌B.肺炎双球菌C.流感杆菌D.大肠埃希菌E.铜绿假单胞菌
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