2. 职称考试
  3. 原有认知结构是怎样作用于学习迁移的?

原有认知结构是怎样作用于学习迁移的?

admin2020-12-24  57
问题 原有认知结构是怎样作用于学习迁移的?
选项
答案
解析原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。奥苏伯尔的认知结构迁移理论对此进行了明确的阐述。原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面： 首先，学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。已有的背景知识越丰富，越有利于新的学习，迁移就越容易。专家之所以具有较强的迁移能力，其原因之一就是他们具有解决某一问题的丰富的背景经验或认知结构。值得注意的是，有时即使个体拥有迁移所需的某种经验，但由于这些经验不能被学习者主动地加以应用，它们在
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/TDZ8KKKQ
相关试题推荐
随机试题