按照皮亚杰的理论，服从外部规则只根据行为后果判断对错的儿童属于{pz_填空}阶段。

admin2020-12-24 36

问题按照皮亚杰的理论，服从外部规则只根据行为后果判断对错的儿童属于{pz_填空}阶段。

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根据“新”的程度不同，创造有{pz_填空}的创造和{pz_填空}的创造之分。
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解决问题阶段的第三阶段是（）。A.检验假设B.分析问题C.提出假设D.发现问题
提出德育的社会学习模式的学者是（）。A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.班杜拉D.皮亚杰
（）是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。A.传统美德B.社会公德C.公共道德D.家庭美德
品德构成的基础是（）。A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为
下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.因材施教原则B.因势利导原则C.直观性原则D.理论联系实际原则
儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A.自我调控B.自我监督C.自律D.自我疏导
衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。A.高尚思想B.模范事迹C.模范行为D.卓越成就

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中国人民银行可以从事的金融业务活动有（）。A.为执行货币政策，可以运用规定的货币政策工具B.依照法律.行政法规的规定经理国库C.代理国务院财政部门向各金融

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