2. 职称考试
  3. 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：选修“演奏”模块的学生。 教学内容：器乐合奏《梭罗河》。...

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：选修“演奏”模块的学生。 教学内容：器乐合奏《梭罗河》。...

admin2020-12-24  74
问题 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
  教学对象：选修“演奏”模块的学生。
  教学内容：器乐合奏《梭罗河》。
  教学重点：合奏时节奏的准确性与声音的协调性。
  要求：           
  (1)选择合适的乐器进行教学。
  (2)设定教学目标。
  (3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

选项
答案
解析《梭罗河》 一、教学目标 1．情感态度与价值观目标：通过欣赏具有印度尼西亚民歌风格的歌曲，能够尊重、感受印尼 音乐独特的韵味，并以正确的态度理解音乐的多元化。 2．过程与方法目标：在对印尼音乐学习、体验的过程中，以合作学习的方式、积极的态度参与 唱、奏等音乐实践活动，加深对印尼音乐的理解。 3．知识与技能目标：能够利用器乐合奏的形式演奏《梭罗河》。 二、教学过程 （一）导入 播放用印尼甘美兰乐器演奏的《梭罗河》，同时用课件展示印度尼西亚的风土人情，激发学 生学习印尼民歌的兴趣。 （二）新课教授 1．出示甘美兰乐器图片，教师介绍印尼甘美兰乐器及其演奏形式，学生在教师的指导下用葫 芦丝、竖笛、手鼓、三角铁模仿甘美兰音乐中的节奏型，体验印尼音乐的特色。 2．指导学生按照下列谱例做连续性的多声部的合作练习。 3．在节奏的伴奏下，用葫芦丝演奏歌曲第一声部，用竖笛演奏第二声部。 梭罗河
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