专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{ }、课堂教学过程和课后评价三

tikufree2019-12-17 52

问题专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{ }、课堂教学过程和课后评价三个方面。

选项

答案课时计划|

解析

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患者，女，50岁，教师，右下肢沉重、酸胀2年余，检查可见：右下肢浅静脉隆起、迂曲
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教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是
皮格马利翁效应启示教师对学生要__________。
意志行动的心理过程，分为两个阶段：__________阶段和__________
教师成长的公式即__________+__________=成长。
德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的______
桑代克认为学习过程是（　　）。
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（　　）。

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