首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述学生非正式群体的积极功能。
简述学生非正式群体的积极功能。
admin
2020-12-24
69
问题
简述学生非正式群体的积极功能。
选项
答案
解析
学生非正式群体的积极功能: (1)使学生获得心理上、精神上的满足。 (2)可以增强学生的群体意识、有助于正式群体的形成和巩固。 (3)可以为学生个体提供及时而彻底的物质和精神援助。 (4)有利于学生之间相互学习、相互提高,促使个性和谐发展,人格更加完善。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/TqZ8KKKQ
相关试题推荐
学生具有()的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。
学生是生活在一定的社会关系中,具有特定的()的人。
学生具有()的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
教师对学生的影响不仅仅是知识上、()的影响,更是思想上、()的影响。
简述学生的义务。
学生特有的本质属性表现在哪些方面?
学生具有发展的()。 A.可能性 B.现实性 C.特殊性 D.可塑性
学生的受教育权主要有()。 A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定年限教育权
学生最主要的权利是()。 A.人身自由权 B.人格尊严权 C.名誉权 D.受教育权
学生是学习的()。 A.主体 B.客体 C.媒体 D.手段
随机试题
女性,36岁。腹痛、发热1个月余就诊。常有腹泻便秘交替,抗生素治疗无显效。体检:
某类型试剂是在同一比色杯中,先后加入两种试剂与检品中的两种被检物发生反应,在各反
A.七珍丸 B.牛黄解毒丸 C.磁朱丸 D.防风通圣丸 E.九分散
肢体与躯干部位随意皮瓣的长宽比例一般不应超过
品德修养是品德养成的核心。
2011年1月1日,开元公司接到市政府通知,向其提供一台不需要安装的设备,以鼓励
在教与学构成的一对矛盾中,()是矛盾的主要方面。 A.教B.学C.教学
患者男,50岁。突起呼吸困难,咳粉红色泡沫痰,血压190/100mmHg,诊为急性左心衰,该患者的最佳治疗是A、西地兰B、氨茶碱C、硝普钠D、多巴酚
试用糖皮质激素治疗的主要休克是A:感染性休克B:心源性休克C:肺源性休克D:神经源性休克E:低血容量性休克
物业管理与社区管理的区别在于( )。A.两者的管理主体不同B.两者的管理内容不同C.丽者的管理性质不同D.两者的运行方式不同E.两者的管理核心不同