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作文要求: 1.写作前认真阅读作文前提示,按提示要求在规定的时间内写完。 2.用汉语简化字书写。每个空格写一个汉字,汉字书写要清楚工整...
作文要求: 1.写作前认真阅读作文前提示,按提示要求在规定的时间内写完。 2.用汉语简化字书写。每个空格写一个汉字,汉字书写要清楚工整...
admin
2020-12-24
36
问题
作文要求:
1.写作前认真阅读作文前提示,按提示要求在规定的时间内写完。
2.用汉语简化字书写。每个空格写一个汉字,汉字书写要清楚工整;每个标点符号占一个空格,标点符号要正确。
3.作文中不得出现跟考生有关的校名、地名和真人姓名。
作文提示:
在下面的作文中,你将有35分钟的时间来写一篇短文。请看清题目,按照题目和短文开头、结尾提示部分的话语写下去,全篇内容不得少于350字(不包括已给出的提示语言文字)。
校园里的一件事
开学了,同学们像一群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室,今天要发新书了。
崭新的书本一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学迫不及待地翻看着新书;没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。
忽然,
……
同学们都知道,没拿到书的同学并不是为了加分,也不是想得到老师的称赞,更不是不想写作业,而是想把方便让给别人,把困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗?他们的精神永远值得我们学习,永远值得我们赞扬。
选项
答案
解析
校园里的一件事 开学了,同学们像一群}夹乐的小鸟,涌进校门,走进教室,今天要发新书了。 崭新的书本一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学迫不及待地翻看着新书;没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。 忽然,何老师的手停在一摞语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。“为什么不发了?”又一次紧急呼喊。 全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要过几天才能来,谁愿意先不拿书?”这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。何老师这时又高兴又有点儿为难了,她说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多同学举手,给谁不给谁呢?”同学们说:“我们住得近的先合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好,书又一本本发出去了。 “我们”、“你们”、“他们”,大家同在一个教室学习,平时就得互相帮助。助人为乐是社会公认的美德,助人为乐就要表现在平时,表现在一点一滴的小事上。发生在校园里的这件事后,那些没拿到练习册的同学的确遇到了不少麻烦,写作业时要借别人的书抄题,复习预习时,借其他同学的书抄写课文。 同学们都知道,没拿到书的同学并不是为了加分,也不是想得到老师的称赞,更不是不想写作业,而是想把方便让给别人,把困难留给自己。他们不就是“雷锋式”的好少年吗?他们的精神永远值得我们学习,永远值得我们赞扬。
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