人的生理成熟以具有（）能力为标志。 A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考

admin2020-12-24 36

问题人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考

选项

答案C

解析成熟是生理和心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/U2A8KKKQ

相关试题推荐

教授完契诃夫《变色龙》，教师引导学生思考并整理文学作品中具有“变色龙”特点的人物，下列不合适的是()。A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝B.《骆驼祥子》中的祥子
教师在审阅学生的作文时，发现很多学生经常将破折号使用错误。为了让学生理解如何使用破折号，教师特为学生列举了以下句子，其中破折号使用错误的一项是（　）。A、在滨海
以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（　　）。A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透．融为一体，教师不能人为地进行割裂B.
某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对其中重要知识点进行了以下归纳．其中错误的一项是（　　）。A.语文课程致力于培养学生的文化交际能力，提升
教师在审阅学生的作文时．发现很多学生经常将破折号使用错。为了让学生理解如何使用破折号．教师特为学生列举了以下句子，其中破折号使用错误的一项是（　　）。A.在滨海
教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力，在完成《春》这一课文的教学后，为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是（　　）。A、“她还没端起酒杯，便已经醉了”一
文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将...
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践...
以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（　）。A、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透，融为一体，教师不能人为地进行割裂B、语
为了提高学生的小说鉴赏能力，教研组尝试在高一年级开展“小人物的命运”的专题教学。下列作品适合选人的是()。A.茅盾《子夜》B.余华《活着》C.简·奥斯汀

随机试题

固定资产是指使用年限在_____以上，单位价值在规定标准以上，并且在使用过程中保
釉质发育不全的临床表现是()
机械修配厂或修理车间，使用少量的汽油等甲类溶剂清洗零件，该厂房的火灾危险性按()
QDII基金可以投资于（）。
了解未婚妇女盆腔情况时
左图是给定的立体图形、将其从任一面剖开，下面哪一项可能是该立体的截面？
西安事变后，在国民党内部中不是力主和平解决事件的是（）
德育过程的基本矛盾是（）A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德基础之间的矛盾D.学生的上
《预算法》规定，给予降级、撤职、开除处分的行为包括()。A.未按规定编制报送预算草案B.违反规定进行预算调整C.擅自改变上级政府专项转移支付资金用
已知某长期投资项目的现金流量表如下（单位：万元）：包括建设期在内，该项目的静态回收期为（）年。A.3B.3.78C.4D.4.78

人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。 A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考

教授完契诃夫《变色龙》，教师引导学生思考并整理文学作品中具有“变色龙”特点的人物，下列不合适的是()。A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝B.《骆驼祥子》中的祥子

教师在审阅学生的作文时，发现很多学生经常将破折号使用错误。为了让学生理解如何使用破折号，教师特为学生列举了以下句子，其中破折号使用错误的一项是（ ）。A、在滨海

以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（ ）。A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透．融为一体，教师不能人为地进行割裂B.

某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对其中重要知识点进行了以下归纳．其中错误的一项是（ ）。A.语文课程致力于培养学生的文化交际能力，提升

教师在审阅学生的作文时．发现很多学生经常将破折号使用错。为了让学生理解如何使用破折号．教师特为学生列举了以下句子，其中破折号使用错误的一项是（ ）。A.在滨海

教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力，在完成《春》这一课文的教学后，为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是（ ）。A、“她还没端起酒杯，便已经醉了”一

文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将...

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践...

以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（ ）。A、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透，融为一体，教师不能人为地进行割裂B、语

为了提高学生的小说鉴赏能力，教研组尝试在高一年级开展“小人物的命运”的专题教学。下列作品适合选人的是()。A.茅盾《子夜》B.余华《活着》C.简·奥斯汀

固定资产是指使用年限在_____以上，单位价值在规定标准以上，并且在使用过程中保

釉质发育不全的临床表现是()

机械修配厂或修理车间，使用少量的汽油等甲类溶剂清洗零件，该厂房的火灾危险性按()

QDII基金可以投资于（）。

了解未婚妇女盆腔情况时

左图是给定的立体图形、将其从任一面剖开，下面哪一项可能是该立体的截面？

西安事变后，在国民党内部中不是力主和平解决事件的是（）

德育过程的基本矛盾是（）A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德基础之间的矛盾D.学生的上

《预算法》规定，给予降级、撤职、开除处分的行为包括()。A.未按规定编制报送预算草案B.违反规定进行预算调整C.擅自改变上级政府专项转移支付资金用

已知某长期投资项目的现金流量表如下（单位：万元）： 包括建设期在内，该项目的静态回收期为（）年。A.3B.3.78C.4D.4.78

人的生理成熟以具有（）能力为标志。 A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考

教师在审阅学生的作文时，发现很多学生经常将破折号使用错误。为了让学生理解如何使用破折号，教师特为学生列举了以下句子，其中破折号使用错误的一项是（　）。A、在滨海

以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（　　）。A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透．融为一体，教师不能人为地进行割裂B.

某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对其中重要知识点进行了以下归纳．其中错误的一项是（　　）。A.语文课程致力于培养学生的文化交际能力，提升

教师在审阅学生的作文时．发现很多学生经常将破折号使用错。为了让学生理解如何使用破折号．教师特为学生列举了以下句子，其中破折号使用错误的一项是（　　）。A.在滨海

教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力，在完成《春》这一课文的教学后，为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是（　　）。A、“她还没端起酒杯，便已经醉了”一

以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（　）。A、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透，融为一体，教师不能人为地进行割裂B、语

已知某长期投资项目的现金流量表如下（单位：万元）：包括建设期在内，该项目的静态回收期为（）年。A.3B.3.78C.4D.4.78