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阅读下面材料,回答问题。 下面是某教师教授高中必修1《雅典城邦的民主政治》一课的导入。 教师:大家还记得2008年北京奥运会的宣传口号是什么吗 学...
阅读下面材料,回答问题。 下面是某教师教授高中必修1《雅典城邦的民主政治》一课的导入。 教师:大家还记得2008年北京奥运会的宣传口号是什么吗 学...
admin
2020-12-24
12
问题
阅读下面材料,回答问题。
下面是某教师教授高中必修1《雅典城邦的民主政治》一课的导入。
教师:大家还记得2008年北京奥运会的宣传口号是什么吗
学生:同一个世界,同一个梦想。
教师:那么.你们是否知道2004年奥运会由哪个城市举办的
学生:希腊的雅典。
教师:雅典奥运会的口号是“欢迎回家”,英文是‘We1come Home’,为什么雅典能向世界说出“欢迎回家”这样的话
学生:因为雅典是古代奥运会的发源地。
教师:说得对。古代奥运会之所以起源于雅典,是与这座城市的繁荣与文明有密切关系的,雅典被誉为“古希腊文化的中心,欧洲文明的摇篮。”那么,是什么造就了古代雅典的高度繁荣呢 其中一个重要的因素,也就是我们今天要探讨的课题——雅典城邦的民主政治。
(1)教师的这种导入方式有什么特点和作用 (8分)
(2)采用这种导入方式应注意什么问题 (8分)
选项
答案
解析
(I)使用的是谈话式导人。谈话特点和作用: 特点:谈话法的最大特点是在最大程度上调动学生积极参与教学活动,使教师与学生相互配合和呼应,共同完成教学任务。 作用:①能够使学生的学习注意力更加集中,充分调动其学习积极性,使学生的学习更加主动。谈话的内容往往针对性强。有利于保持学生学习时大脑的兴奋,消除大脑皮质的疲劳。 ②能够训练和提高学生的思维能力和语言表达能力。 ③有利于学生对知识的理解和掌握。 ④有利于学生的思维教育。 (2)应注意的问题: ①谈话的中心要围绕和服务于教学目的; ②对谈话的内容做好充分准备; ③在学生已有知识的基础上进行谈话; ④提出的问题要尽量带有启发性、以便调动学生的积极性; ⑤提问要面向全班学生,使全体学生都能积极参加; ⑥教师对谈话中所提的问题最后要做出明确结论; ⑦一般不要在课堂上完全采用谈话法。
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