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王老师是某校初二年级的班主任,新学期开始,按照惯例要给全班同学安排座位,下列做法最恰当的是:A.按照性格特点排座位,让调皮捣蛋的男生与性格文静的女生坐在一起 B
王老师是某校初二年级的班主任,新学期开始,按照惯例要给全班同学安排座位,下列做法最恰当的是:A.按照性格特点排座位,让调皮捣蛋的男生与性格文静的女生坐在一起 B
admin
2020-12-24
60
问题
王老师是某校初二年级的班主任,新学期开始,按照惯例要给全班同学安排座位,下列做法最恰当的是:
选项
A.按照性格特点排座位,让调皮捣蛋的男生与性格文静的女生坐在一起
B.按照个头高低排座位,让个别后进生和学习好的同学同桌,共同进步
C.按照性别排座位,让男生和男生,女生和女生同桌,以避免早恋问题
D.按照学习成绩高低排座位,学习好的同学坐在前面,以学习成绩轮换
答案
B
解析
由于学生是发展中的人,其性格也在不断发展形成,同时老师有时也不能准确判断其性格类型,并且在排座位时也应淡化学生的性别意识,故A不正确。B项在安排学生座位时,既考虑到了学生个头高低这一客观情况,又以优带后进生,相互搭档,共同进步,有利于构建良好的同伴关系,带动整个班级的进步,故B项正确。而对于学生的早恋问题,班主任应该及时疏通其思想,而不是坚决避免,故C项不正确;D项以分数作为安排座位的依据,不仅不符合素质教育的理念,也会伤害学生的自尊心。综上所述,选择B。
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