生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的(...

admin2020-12-24 40

问题生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的( )规律。

选项 A.教师的主导与学生的主体相结合

B.掌握知识与发展智力相结合

C.间接经验与直接经验相结合

D.传授知识与思想教育相统一

答案C

解析系统地学习花卉栽培知识是对别人的经验的学习，属于间接经验的学习，老师带领学生去温室亲自动手栽培是自己的亲身经历，属于直接经验的学习，生物老师的安排是遵循了教学过程中间接经验与直接经验相结合的规律。

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变压器短路阻抗选择一般不考虑（）。A.中性点接地方式；B.系统短路容量；C.变压器损耗；D.运行中电压变化。

用短路功率法来计算短路电流，适用于哪些条件（）。A.无限大电源容量及有限电源容量的系统都适用；B只适用于无限大电源容量系统；C.只适用于6kV及以上的供电

在一个电网中性点不接地的系统内，有一组三相母线水平排列，在远离发电机端发生短路时，下列说法（）是正确的。A.母线的动稳定要用三相短路电流来校验；B.三相母

关于高压同步电动机对短路电流的影响，以下说法正确的是（)。A.可不考虑；B.可按无限大电源容量考虑；C.可按有限电源容量考虑；D.在过渡过程任一时刻，所

三相短路电流当（）时I"=I0.2=IK。A.短路点远离发电机；B短路点靠近发电机；C.无限大容量系统；D.有限容量系统。

有限容量系统的主要特点是（）。A.电源电抗随时间而变化；B电源电压在过渡过程中不能维持恒定；C.短路电流随电压而变化；D.电源内阻抗可忽略不计.

在高压系统短路电流计箅条件中，短路前三相系统应是（）下的接线方式.A.短路过程状态；B正常运行状态；C.切换过程状态；D.起动过程状态。

电源为无限大系统或计箅电抗X·c≥3时（X.c为以供电容量为基准的计箅电抗标幺值），一般可认为（）。A.短路电流衰减；B随远近而衰减；C周期分量起始值不

短路电流计箅中设定各元件的磁路系统为（）。A.不饱和状态；B饱和状态；C.饱和状态，但电机考虑不饱和；D.饱和状态，但变压器考虑不饱和

当将1lOkV供电系统中性点有效接地改为不接地时，则A1值应为（）.A.750mm；B950mm；C850mm；D.800mm.

环孢素属于下列哪一类抗排斥药物 A．神经钙调蛋白抑制剂 B．皮质类固醇 C

经过40年努力，我国旅游业正在经历前所未有的历史性转变，其中之一是从景点旅游向（

自然环境调查时，下列哪些情况属地质状况?() A.明塌 B.断层

可特异地抑制肾素血管紧张素转化酶的药物() A.可乐定 B.美加明 C.

对于()而言，实行建设项目总承包有利于建设项目的系统管理和综合控制，可大大减轻

下列各组元素的原子半径从小到大排序错误的是

一次随机调查中，问“您热爱学生吗”，90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10％...

共用题干某产妇，29岁，C1P0足月妊娠，自然分娩后第三天，体温38％，下腹部胀痛，排尿困难，有尿急、尿痛、尿烧灼感，中段尿培养细菌数≥105/ml。此患者

属于物理配伍变化的是A:含酚羟基的药物遇铁盐后颜色变深B:高锰酸钾与甘油混合研磨发生爆炸C:乌洛托品与酸类药物配伍产生甲醛D:氯霉素注射液与少量葡萄糖输液

通常在预应力混凝土楼盖中的张拉顺序是（　　）。A.先张拉楼板、后张拉楼面梁B.板中的无粘结筋须集中张拉C.先张拉楼面梁、后张拉楼板D.板中的无粘结筋须分批

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