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  3. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，婴儿绕行茶几以取得其后面的玩具，不再仅从茶几下爬过

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，婴儿绕行茶几以取得其后面的玩具，不再仅从茶几下爬过

Freeti2019-12-17  52
问题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，婴儿绕行茶几以取得其后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（　）
选项 A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
答案A
解析问题解决能力开始得到发展是处于感知运动阶段的儿童的思维特征之一。
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