下面是某校历史考试中的一道试题和学生的答案: 试题:依据下列材料并结合所学,说明宋朝纸币能够流通的条件。 然宋之所以得行者(纸币流通),每造一界(一个...

admin2020-12-24  15

问题 下面是某校历史考试中的一道试题和学生的答案:
试题:依据下列材料并结合所学,说明宋朝纸币能够流通的条件。
然宋之所以得行者(纸币流通),每造一界(一个批次),备本钱三十六万缗,而又佐之以盐酒等项。盖民间欲得钞,则以钱入库;欲得钱,则以钞入库;欲得盐酒,则以钞入诸务。故钞之在手,与见(现)钱无异。
——黄宗羲《明夷待访录》

学生A答案:盖民间欲得钞,则以钱入库,欲得钱,则以钞入库。这种流通手段,之所以纸币流通,每一批,备本钱三十六万缗,而又佐之以盐酒等项。
学生B答案:北宋商业的发展,出现了“钱荒”;纸币发行者储备足够的金属货币和实物,以保证纸币的信用。
学生C答案:在宋朝之时,纸币出现,具有方便携带,方便交换,与过去的金子银子相比,纸币具有比较轻便,不沉的特点。
问题:
(1)请对三位学生的答案进行评价,并选出最佳答案。
(2)请针对学生答案中存在的问题提出教学建议。

选项

答案

解析(1)最佳答案是第三位同学。原因:第一位同学只是重复了材料的原文,没有自己的思考;第二位同学所回答的内容不能完全概括材料内容。 (2)学习能力的培养,很重要的一点就是在于学会如何通过阅读,准确把握住资料提供的信息。历史学习也 不例外,学生要学会阅读,掌握阅读方法,注重从史料中提取重要的信息,从而具备良好的史料分析能力。所以在教学中应着重培养学生的阅读和分析史料能力。
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