首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学生自身发展的落脚点和最终体现是( )A.学生的个性发展 B.学习成绩的提高 C.升学 D.终身学习的能力
学生自身发展的落脚点和最终体现是( )A.学生的个性发展 B.学习成绩的提高 C.升学 D.终身学习的能力
admin
2020-12-24
30
问题
学生自身发展的落脚点和最终体现是( )
选项
A.学生的个性发展
B.学习成绩的提高
C.升学
D.终身学习的能力
答案
A
解析
学生的个性发展是自我发展的落脚点和最终体现。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/UlY0KKKQ
相关试题推荐
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )。A.诊断性评价 B.相对性评价
王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了拿一教学原则?( )A.理论联系实际
否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性
良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒》人物打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一...
班级规模越大,学生的平均成绩便越差。
在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外
初二(五)班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()A、人际纪律阶段B、自我服务阶段C、自我约束阶段D
“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是( )A、积极型B、对抗型C、消极型D
教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A、教学监控能力B、教学操作能力C
随机试题
患儿,男,5岁。因右下腹痛、发热2年,加重7天入院。查体及结肠镜检查发现有肛瘘和
对愿意承担一定风险,又想取得较高收益的投资者,较好的投资选择是()。
个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法,正确的
把下面的六个图形分成两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是
男,18岁。因右臀部化脓性感染,在静脉滴注青霉素时突然面色苍白,血压下降至85/
参与DNA复制起始的有 A.Dna蛋白 B.SSB C.解
在企业员工培训系统的作业流裎中,培训反馈的具体内容有()。A.受训人员的考评B.培训教师考评C.应用反馈D.培训管理的考评E.培训总结、资源归档
用来治疗头痛、眩晕的腧穴是A.合谷B.印堂C.关元D.四缝E.四神聪
目前,国内期货行情的成交量和持仓量数据按双边计算的有()。A.大连商品交易所B.中国金融期货交易所C.郑州商品交易所D.上海期货交易所