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请认真阅读下文,并按要求作答。 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,...
请认真阅读下文,并按要求作答。 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,...
admin
2020-12-24
35
问题
请认真阅读下文,并按要求作答。
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。他两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了 一只金光闪闪的雄鸡,它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给他们起名字呢。
请根据上述材料,回答问题(一)(二)(三)。
问题(一):试对上文进行文本解读。(10分)
问题(二):若指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标。(8分)
问题(三):围绕教学目标,设计写话教学环节并简要说明理由。(22分)
选项
答案
解析
【参考设计】 问题(一):这是一篇写景文章。本文题目点出了“奇石”,内容即围绕着“奇形怪状的岩石”展开具体阐述。文章思路清晰,具体写了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”四块奇石。通过对这四块奇石的描写,让学生来感受黄山“石”的奇与趣,激发学生爱黄山石,爱黄山,爱祖国大好河山的思想感情。 问题(二): 1.知识与技能目标 图文结合,理解课文内容,有感情地朗读课文,选择自己喜欢的段落背诵;结合上下文、生活实际及想象了解文中词句的意思;展开丰富的想象,能简要讲述或简单画出。 2.过程与方法目标 通过学习方法的渗透,培养学生观察、想象、逻辑思维和表达能力。 3.情感态度与价值观目标 培养学生自主、合作、探究式学习的良好习惯;使学生感受黄山奇石的美,培养学生初步审美意识。 问题(三):师:读了这篇课文,老师也想去黄山看看奇石啦!你们作为小导游,能不能讲讲这些石头的名字和名字的来历呢? 生:我给老师介绍“仙桃石”,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上,所以叫“仙桃石”。 师:很好,你用了课文中的语言。但是黄山还有很多奇形怪状的石头,让我们一起来欣 赏吧。 (出示奇石图片) 师:课文最后说“那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给他们起名字呢”,各位同学能不能看图片,给石头起名并说出为什么要这样起名呢?大家可以写下来,写完再给老师介绍你命名的石头。 (生看图写话,师生交流) [设计理由]首先,让学生做小导游给老师介绍奇石,引起学生的兴趣。接着观看图片,从视觉的角度让学生欣赏,充分激发学生的积极性,然后再让学生写话,达到了一种顺其自然的效果。
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