2. 职称考试
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。...

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。...

admin2020-12-24  59
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析歌曲的特点。
(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“四分附点音符”知识点教学环节，并说明理由。
选项
答案
解析(1)《国旗国旗真美丽》是一首2／4拍，五声C宫调式的儿童歌曲，是一首四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅，歌词简洁亲切，多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们对祖国的赞美与喜爱之情。 (2)教学目标 情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲，抒发少年儿童对国旗、对祖国无比的热爱和赞美之情。 过程与方法目标：学生在听音乐、朗读歌词、学唱歌曲与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲，并能准确地演唱歌曲．表达歌曲情绪。 知识与技能目标：用自然亲切的声音学唱歌曲，了解五星红旗，了解我们的祖国。 (3)教学环节 一、导入环节 ①玩游戏接龙——节奏游戏 老师讲解游戏规则并示范：“走”按四分音符的速度，“跑”按八分音符的速度，“立正”按四分附点音符的速度。 学生在游戏中熟悉四分附点音符的作用。 二、新知呈现环节 ②聆听音乐，听辨歌词内容(国旗、金星、大地、小云朵、蓝天)。 ③学生朗读歌词，熟悉歌词内容(理解歌词内容，能够通过朗读歌词喜爱国旗。) ④老师示范读“我愿变成小红云”，和学生朗读歌词形成对比，感受四分附点音符.带给人俏皮、可爱的形象。 ⑤学生用四分附点音符朗读歌词。体会可爱、俏皮的形象。 【设计意图】 小学生以形象思维为主，所以我引导学生通过游戏的方式熟悉四分附点音符，在认识四分附点音符的基础上通过朗读歌词，解决歌曲中的难点，既能够掌握歌曲中的知识点，为接下来学唱歌曲打下良好的基础。又能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性。
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