知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是____。

admin2020-12-24 65

问题知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是____。

选项

答案思维

解析

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第3题：A．完成规定的工作量B．跟学生更好地交流C．心里有底，信手拈来D．给学生讲更多的内容
第4题：A．孩子的心理B．新生儿的大脑C．婴儿大脑的成熟过程D．孩子解决问题的认知过程
第2题：A．改善课堂气氛B．增加课外知识C．开发学生智力D．提高学生素质
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粗集料经洛杉矶磨耗机磨耗取出后，应选用()筛去试样中被撞击磨碎的石屑。
Socialchangeismorelikelytooccurin
贯彻教育的疏导原则的基本要求不包括（　　）。
腺垂体功能减退症常最早出现的临床表现是A.泌乳-闭经B.继发性糖尿病C.皮肤色素沉着D.产后无乳汁，长期闭经不育E.直立性头晕，低血压
右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A．a物质的溶解度受温度变化的影响较大，b物质的溶解度受温度变化的影响较小B．t℃时，等质量的a、
简述中学生性心理的阶段性特点。
可导致出血的常见原因有A.外伤B.气虚C.气滞D.血虚E.血寒
关于教育规划的注意事项中，不正确的是()。A:要考虑投资的安全性B:要考虑利率变动C:理财规划师应合理安排贷款计划，使教育消费和其他支出之间不产生矛盾D:
在众多激励理论中提出“挫折-退化”观点并进一步改进了马斯洛需要层次理论的是（）。A.三重需要理论B.目标设置理论C.ERG理论D.公平理论

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