2. 财务会计
  3. 吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜

吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜

昕玥2019-12-17  6
问题 吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。
选项 A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性
答案B
解析教师的言语行为体现了教师语言的趣味性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ViBlKKKQ
相关试题推荐
随机试题