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小学体育《足球颠球教学》 一、考题回顾 题目来源1月7日 下午 河北省 面试

Freeti2019-12-17  43
问题 小学体育《足球颠球教学》一、考题回顾题目来源1月7日 下午 河北省 面试考题试讲题目1.题目：足球2.内容：颠球教学动作要点：一腿支撑，另一小腿摆动发力，用脚背正面击球。3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)讲解清晰、示范准确;(3)设计两种以上练习方法，并展示脚背正面颠球10次。答辩题目1.本节课的教学目标是什么?2.本节课的重难点是什么?
选项
答案
解析【教学过程】(一)开始部分课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。组织教学：四列横队。(二)准备部分1.障碍赛。2.徒手操：头部运动，伸展运动，踢腿运动，扩胸运动，体侧运动，体转运动。(三)基本部分1.导入：认识相关的身体部位老师指着自己的膝关节、小腿、脚背、脚内侧等部位，请学生回答相关部位的名字，然后明确颠球时的触球部位，导入本节课脚背正面颠球。2.示范并讲解足球颠球技术动作要点：一腿支撑，另一小腿摆动发力，用脚背正面击球。3.练习(1)原地无球模仿练习以节拍操的方式，学生跟着教师的节奏做无球模仿颠球练习，先左右腿各一个八拍，在左右交替两个八拍，体会一脚支撑，另一腿进行小腿摆动的颠球动作。(2)两人一组，进行持绳颠球教学，一人持绳数数，一人练习颠球。(10次之后互换，相互交流，评价)(3)30s计时，自颠自数，说出自己成绩。4.检验环节：颠球比多分4组，小组站成圆形，进行颠球比多的游戏。5.身体素质：折返跑游戏(四)结束部分1.放松活动：两人一组互相拍打全身肌肉放松。2.课堂小结：教师总结学练情况，对于学生的表现进行评价，表扬先进，激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。【答辩题目解析】1.本节课的教学目标是什么?知识与技能目标：了解小足球的球性和特点，体验和学习颠球的基本动作方法。过程与方法目标：通过小组练习、游戏等方法，学生能够提高灵敏、协调、力量等身体素质。情感态度与价值观目标：学生小组之间形成合作意识，形成认真学习、刻苦锻炼的精神品质。2.本节课的重难点是什么?重点：小腿摆动发力，用脚背正面击球的下部。难点：颠球时的用力恰当，协调性好，能够连续用脚背正面击球。
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