首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
我国小学课程设计应坚持哪些原则?
我国小学课程设计应坚持哪些原则?
admin
2020-12-24
17
问题
我国小学课程设计应坚持哪些原则?
选项
答案
解析
我国小学课程设计应坚持的原则有: (1)科学性和思想性相统一。小学课程的设计以及教科书的编写,要建立在完备地传授文化知识的体系上,以通俗的、小学生能理解的形式,体现科学性和思想性的高度统一的原则。 (2)以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。小学教育是基础教育、普及教育,在培养目标上,一方面要根据德、智、体、美、劳全面发展的思想设置学科;另一方面要将知识、能力、智力因素和非智力因素结合起来,注重儿童学会学习、学会适应社会生活的能力。 (3)要符合小学儿童身心发展的特点。小学课程应突出体现社会发展要求、儿
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/WGZ8KKKQ
相关试题推荐
我国中学常用的教学方法有()。 A.讲授法 B.讨论法 C.实验法 D.练习法 E.谈话法
我国古代伟大的教育家()把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()。A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。 A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则
教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。 A.可接受性原则 ...
不属于我国普通教育学校教学任务的是()。 A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能 C.培养学生的社会主义品德...
制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是()起作用的。
课程评价的CIPP模式包括四个步骤:背景评价、()、()和()。
根据课程制定者或管理层次,可将课程分为()、()、()。
根据课程任务,可将课程分为()、()、()。
随机试题
下列属于导游语言的特点的有()。 A.明了性 B.现场性 C.趣味性
肾小球肾炎最可能继发于什么病原体 A.A族B溶血性链球菌 B.肺炎链球菌
( )是人民群众在社会治安方面当家做主的体现,是人民群众广泛参与治安管理的一个必
贫困的要素不仅包括物质和收入水平指标,还包括能力指标,即人类基本能力和权利的剥夺
共用题干 患者,46岁,患腰肌劳损,腰痛2年多,用封闭、推拿、针灸等治疗效果不
海蛤壳、瓦楞子都具有的功效是
等人陈述的非正规教育的概念,及所主张的非学校化观念,都是非制度化教育思潮的代表
2015年12月,银监会发布《商业银行流动性覆盖率信息披露办法》,针对我国资产规模超过()人民币、适用流动性覆盖率监管要求的商业银行,提出了流动性覆盖...
简述法律解释的意义。
使用雌激素治疗可导致()A:高血压B:心悸C:白细胞计数升高D:低钠血症E:子宫内膜过度增生