原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和____阶段。

admin2020-12-24 37

问题原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和____阶段。

选项

答案内部言语

解析

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原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和____阶段。

操作技能有哪几个阶段?

短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为（）。A.0．25—2秒B.0．25一20秒C.2—5分钟D.5分钟一一辈子

只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

元认知是于1976年由提出来的，它由三个元素组成，即、元认知体验和。

教师成长的历程有哪几个阶段?

学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是____的培养。

在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为哪几种形式?

发散思维的三个基本特性是____、变通性和独创性。

教育学的产生和发展大体上经历了阶段、阶段和阶段。

项目可持续能力分析是后评价的一项重要内容，下列影响项目可持续能力的要素中，属于内

声像图上区别门静脉和肝静脉的最好方法是 A．门静脉管壁较厚 B．肝静脉管径较

蓖麻子中毒神经系统表现有 A四肢麻木B行走不稳C烦躁不安

牙列缺失后，与其牙槽骨吸收的速度无关的因素是

施工单位所承建的某办公楼，没有经过验收建设单位就提前使用。3年后，办公楼主体结构

解除劳动合同应符合法律规定，下列各项中符合规定的是（　　）。A．小张患职业病并被确认丧失部分劳动能力B．小王不能胜任目前工作，经培训后仍不能胜任工作，并且不服

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间的____。

教育学生的感情基础是（　　）。A.爱工作B.爱学生C.爱教育事业D.爱学校

不涉及吸收过程的给药途径是A:口服B:肌内注射C:静脉注射D:皮下注射E:皮内注射

反映包气带防护性能的参数包括包气带()。A:岩性B:厚度C:渗透性D:贮水系数

原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和____阶段。

操作技能有哪几个阶段?

短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为（）。A.0．25—2秒B.0．25一20秒C.2—5分钟D.5分钟一一辈子

只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

元认知是于1976年由____提出来的，它由三个元素组成，即____、元认知体验和____。

教师成长的历程有哪几个阶段?

学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是____的培养。

在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为哪几种形式?

发散思维的三个基本特性是____、变通性和独创性。

教育学的产生和发展大体上经历了____阶段、____阶段和____阶段。

项目可持续能力分析是后评价的一项重要内容，下列影响项目可持续能力的要素中，属于内

声像图上区别门静脉和肝静脉的最好方法是 A．门静脉管壁较厚 B．肝静脉管径较

蓖麻子中毒神经系统表现有 A四肢麻木B行走不稳C烦躁不安

牙列缺失后，与其牙槽骨吸收的速度无关的因素是

施工单位所承建的某办公楼，没有经过验收建设单位就提前使用。3年后，办公楼主体结构

解除劳动合同应符合法律规定，下列各项中符合规定的是（ ）。A．小张患职业病并被确认丧失部分劳动能力B．小王不能胜任目前工作，经培训后仍不能胜任工作，并且不服

狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间的____。

教育学生的感情基础是（ ）。A.爱工作B.爱学生C.爱教育事业D.爱学校

不涉及吸收过程的给药途径是A:口服B:肌内注射C:静脉注射D:皮下注射E:皮内注射

反映包气带防护性能的参数包括包气带()。A:岩性B:厚度C:渗透性D:贮水系数

元认知是于1976年由提出来的，它由三个元素组成，即、元认知体验和。

教育学的产生和发展大体上经历了阶段、阶段和阶段。

解除劳动合同应符合法律规定，下列各项中符合规定的是（　　）。A．小张患职业病并被确认丧失部分劳动能力B．小王不能胜任目前工作，经培训后仍不能胜任工作，并且不服

教育学生的感情基础是（　　）。A.爱工作B.爱学生C.爱教育事业D.爱学校