幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆，这是（）所致。 A.观察的无序性 B.观察的目的性不够 C.观察的跳跃性 D.观察的细致性不够

admin2020-12-24 27

问题幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆，这是（）所致。
A.观察的无序性
B.观察的目的性不够
C.观察的跳跃性
D.观察的细致性不够

选项

答案D

解析幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿观察力的特点和突出问题。

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