首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
—位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.碍于面子,将错就错,不加纠正 B.及时对学
—位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.碍于面子,将错就错,不加纠正 B.及时对学
admin
2020-12-24
45
问题
—位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。
选项
A.碍于面子,将错就错,不加纠正
B.及时对学生说你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”
C.重新说一遍
D.快下课的时候再讲解
答案
B
解析
本题考查的是教师的教学机智。教师如果碍于面子,将错就错,不加纠正,会直接导致错误的教学。但如果能够“借”错生智,来个将“错”就“措”,却不失为一种良好的教学机智。B项符合教育教学机智的要求。故选B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/WbP0KKKQ
相关试题推荐
在对中国历史的学习中,教师常常带领学生去博物馆参观,这属于教学原则中的()。A、启发性原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、巩固性原则
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则?()A、科
体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )A、直观性原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、量力性原则
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等...
陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为()A、诊断性评价B、相对性评价C、终结性
把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是( )A、分组教学B、复式教学C、
2011年单项选择:“不愤不启,不悱不发”体现的教学原则是() A、循序渐进原则 B、理论联系实际原则 C、思想性和科学性相统一的原则 D、启发性原则
“不闻不若闻之,闻之不若见之”体现了( )A、理论联系实际原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则
在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教...
2012年单项选择:在编写教材过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面的内容的扩展和深化。这种教材编排方式是() A、直线式B、螺旋式C、...
随机试题
雷电放电,特别是积云对地面设施等物件的放电可能导致火灾和爆炸、人身伤亡、设施毁坏
患者,19岁,咽痛、咳嗽、发烧,5天后好转,2周后出现四肢末端麻木、无力,逐渐加
A
在工程验收过程中,经具有资质的法定检测单位对个别检验批检测鉴定后,发现其不能够达
登记账簿的直接依据是( )。
关于建设单位安全责任的说法,错误的是()
男性,65岁,诊断肺炎球菌肺炎,出现呼吸困难,发绀、心悸,心率150次/分,第
y=e-2x的导数为()。
表证和里证的鉴别要点为A.咳嗽是否伴有咳痰B.寒热症状、脏腑证候是否突出C.头身疼痛与否D.舌象的变化E.出汗量之多少
关于抵押物的保全,下列说法正确的有()。A.在抵押期间,银行若发现抵押人对抵押物使用不当或保管不善,足以使抵押物价值减少时,有权要求抵押人停止其行为B.在抵