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  3. 数学老师准备上一节关于“概率”的代数课。课堂刚开始，数学老师提出一系列有趣的问题，比如:为什么我们花2元买彩票不一定中奖?如果我们花1亿购买彩票，然后让不...

数学老师准备上一节关于“概率”的代数课。课堂刚开始，数学老师提出一系列有趣的问题，比如:为什么我们花2元买彩票不一定中奖?如果我们花1亿购买彩票，然后让不...

admin2020-12-24  59
问题 数学老师准备上一节关于“概率”的代数课。课堂刚开始，数学老师提出一系列有趣的问题，比如:为什么我们花2元买彩票不一定中奖?如果我们花1亿购买彩票，然后让不同的人独自选号码，是不是保证一定中奖?在教学中，数学老师的这个教学阶段属于（）。
选项 A.感知教材
B.激发学习动机
C.运用知识
D.理解教材
答案B
解析教学过程的基本阶段主要包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识。其中，激发学生的学习动机，需要注意以下三个方面:④学生所学内容及知识本身，如事实、现象、特点、逻辑等，要具有吸引力；②要强调学生的活动；③要依靠教师的引导，教师要特别注意把所学内容与学生的生活实际有机地结合起来。题干中，数学老师通过有趣的问题激发学生的学习兴趣，这个教学阶段属于激发学习动机。
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