所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、{pz_填空}、{pz_填空}、{p...

admin2020-12-24 89

问题所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和想象力。

选项

答案观察力|记忆力|思维力|

解析

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幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（　　）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。A.语
幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（　　）原则。A.趣味性B.形象性C.情感性D.创造性
幼儿德育的内容主要包括发展（　　）和幼儿的个性两个方面。A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力
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下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（　　）。A.促进生长发育，提高身体素质B.开发智力，促进知识的积累C.发展个性，促进人格的健康发展D.培育美感，促进
我国幼儿教育的基本出发点是（　　）。A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育
素质教育的基本特征不包括（　　）。A.教育对象的全体性B.教育内容的基础性C.教育空间的封闭性D.教育价值的多元化
教育的生机与活力，就在于促进（　　）。A.教师教育艺术的创新B.促进教师能力的提高C.学生个性的健康发展D.学生思维的创新成熟
教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（　　）。A.教学行为的自主性B.教育对象的幼稚
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（　　）。A.能力B.学识C.态度D.方法

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学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。 A、可塑性B、依赖性 ...
地铁车站通常由（）等部分组成。A.车站主体B.人行天桥C.行车道D.出入口及通道E.通风道及地面通风亭

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幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（ ）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。A.语

幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（ ）原则。A.趣味性B.形象性C.情感性D.创造性

幼儿德育的内容主要包括发展（ ）和幼儿的个性两个方面。A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力

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