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在教育教学中,根据学生的不同气质类型,怎样做好教育工作?
在教育教学中,根据学生的不同气质类型,怎样做好教育工作?
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2019-12-17
40
问题
在教育教学中,根据学生的不同气质类型,怎样做好教育工作?
选项
答案
解析
(1)对待学生应克服气质偏见。(2)针对学生气质差异因材施教。①对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方式,但这些学生不宜轻易激怒,对其严厉批评要有说服力,培养其自制力,坚持到底的精神,豪放、勇于进取的人格品质。②对多血质的学生,可以采取多种教育方式,但要定期提醒,对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们勇于克服困难,培养扎实专一的精神,防止其见异思迁,创造条件,多给他们活动的机会,培养他们朝气蓬勃、足智多谋的优点。③对黏液质的学生,教师要采取耐心教育的方式,让他们有考虑和作出反应的足够时间,培养其生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实、顽强的优点。④对抑郁质的学生,则应采取委婉暗示的方式,对其多关心、爱护,不宜在公开场合下指责,不宜过于严厉的批评,培养他们亲切、友好、善于交往、富有自信的精神,培养其敏感、机智、认真、细致、高自尊的优点。(3)帮助学生进行气质的自我分析、自我教育,培养良好的气质品质。(4)特别重视胆汁质和抑郁质学生。(5)组建学生干部队伍时,应考虑学生的气质类型。
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