简述学生在教育过程中的地位。

admin2020-12-24 32

问题简述学生在教育过程中的地位。

选项

答案

解析学生在教育过程中的地位主要体现在两个方面： (1)学生是教育的对象，是教育的承受者，学校教育的成果表现在学生身上，这是由学校的使命和教育过程中教师与学生的关系所决定的。 (2)学生又是学习的主体。教育过程的基本特点是从事精神生产，教育生产的产品是人才，是人在品德、智力、体质方面的发展，这种精神生产的过程，也就是对人的培养过程，是学生在教师的组织、引导、启发下，经过自身的努力才能实现的，也就是说学生是学习的主体。

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与实质教育论对立的是{pz_填空}。
{pz_填空}是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
{pz_填空}认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。
中小学“双基”教育是指{pz_填空}和{pz_填空}。
历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题,例如孔子要求{pz_填空}。
教学过程是教师教学生认识世界的过程，教学过程包括{pz_填空}与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。
在我国，长期通行的看法是把教学过程看作是一种{pz_填空}，是实现学生身心发展的过程。
教学作为一种过程性的活动，是{pz_填空}和{pz_填空}的统一。
根据赫尔巴特的分阶段教学理论，教学过程可分为（）A.明了B.联合C.启发D.系统E.方法
教学过程的基本阶段主要有（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识

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师表美的精神内涵或内在方面应该是（　　）。
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指(　　)。　　A.德、智、体、美全面
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下列标石中，()表示普通接头标石。
买卖双方签订合同，允许买方在交付一定费用后，取得在特定时间内、按协议价格买进或卖出一定数量证券的权利，这种交易方式被称为（）。A.期货交易B.期权交易C.

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