下列哪一项不是队列研究的特点A.可以直接获得所研究队列人群的发病或死亡率 B.可计算出PAR和RR C.是由因到果的研究 D.能研究多种因素与一种疾病的关系 E

admin2020-12-24 57

问题下列哪一项不是队列研究的特点

选项 A.可以直接获得所研究队列人群的发病或死亡率
B.可计算出PAR和RR
C.是由因到果的研究
D.能研究多种因素与一种疾病的关系
E.能研究一种因素与多种疾病的关系

答案D

解析

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下面哪个是效应评价的内容（　　）A.人群健康需求评估B.生活满意度评估C.行为影响因素的变化的评估D.传播媒体评估E.传播材料的预试验
下面哪一条不是计划执行中的监测和质量控制的内容（　　）A.正确评估计划执行者的技能B.建立专家小组，保证计划执行的质量C.建立完整的资料收集和保存体系D.
健康教育评价的目的在于（　　）A.确定计划达到预期目标的程度B.进一步确定优先项目C.进一步确定目标D.有助于制定策略E.有助于确定研究方法
经筛查后，对高血压水平的个体再检查，可预期复查者的血压值会下降属于（　　）A.历史性因素B.回归因素C.选择偏倚D.成熟因素E.测试因素
效果评价的方法是（　　）A.直接观察健康教育活动取得的资料B.定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料C.根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料
制定干预计划，选出优先项目后应先确定（　　）A.目标人群B.干预内容C.干预方法D.规划目标E.评价指标
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随机试题

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配制预应力结构的砼时应优先采用（　）。 A、普通硅酸盐水泥 B、矿渣硅酸
技能
下列选项中，属于项目监理机构文件资料管理基本职责的是（　　）。A.建立机构应备有存放监理文件资料的专用柜和用于监理文件资料分类存放的专用资料夹B.及时、准确、

下列哪一项不是队列研究的特点A.可以直接获得所研究队列人群的发病或死亡率 B.可计算出PAR和RR C.是由因到果的研究 D.能研究多种因素与一种疾病的关系 E

进行艾滋病教育时，大、中学生是（ ）A.高危人群B.重点人群C.一般人群D.普通人群E.特殊人群

关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容，下列哪一项不确切（ ）A.法制教育B.推广安全套的使用C.艾滋病与性病关系不大D.性伦理道德教育E.较少性伴侣个

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