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兰兰是个幼儿园中班的孩子,一次,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画
兰兰是个幼儿园中班的孩子,一次,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画
Freeti
2019-12-17
4
问题
兰兰是个幼儿园中班的孩子,一次,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子,边画边说:“哎呀,不像不像,像什么呀,像小拖车。”这时,她又忽然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是,她又画了起来。 请认真阅读,分析上述案例,并回答下列问题。[问题1][简答题]兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的什么特点,为什么?[问题2][简答题]谈谈如何培养幼儿的想象力。
选项
答案
解析
1.兰兰的绘画行为,说明了幼儿想象的无意性的特点,表现出无目的性、无稳定主题、内容零乱无系统 性、并以想象过程为满足等特点。2.促进幼儿想象的发展要从以下几方面着手:①学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件;②进行适当的训练,提高幼儿的想象力。
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