2. 职称考试
  3. 一般资料:求助者，男性，15岁，高中一年级学生。 案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。商个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。一个多...

一般资料:求助者，男性，15岁，高中一年级学生。 案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。商个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。一个多...

admin2020-12-24  49
问题 一般资料:求助者，男性，15岁，高中一年级学生。
案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。商个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前，求助者在复习功课时，头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张,竭力让自己集中精力学习，可越是这样越难以集中注意力，还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心，担心自己学习成绩会一直下降，将来考不上大学，没有光明的前途，甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，很烦躁，只有不想学习的事情，心情才会好些。
心理咨询师观察、了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，父母要求严格，性格内向，追求完美。
进行咨询效果评估，应紧紧围绕的是()。
(A)咨询次数 （B)咨询目标
(C)咨询方法 (D)咨询效率
选项
答案B
解析心理咨询师围绕咨询方案展开的，故心理咨询效果的评价应以咨询目标为主， 只有目标内容的改善，才是咨询的直接成效。
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