()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而且具有很大的偶然性和随机性。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课

admin2020-12-24 22

问题 ()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而且具有很大的偶然性和随机性。

选项 A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.显性课程

答案C

解析活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。活动课程能够给学生广泛的学习空间和动手操作的机会，但是过分夸大儿童个人经验的重要性，存在很大的片面性，忽视了知识本身的内在逻辑联系与顺序，只能使学生获得一些零碎片段的知识，不能掌握系统的文化知识，降低了学生的知识水平。

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()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而且具有很大的偶然性和随机性。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（　　）。A.外部强化B.内部强化C.替

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A.获得知识B.习得学习方法C.主动形成认知结构D.建立知识系统

李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念，然后再学习铅笔、橡皮等概念，属于()。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.强化学习

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（　　）。A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习

假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现（　　）A.测验前一个星期内，每个晚上学习半小时B.测验前的那

行为塑造和行为矫正的原理和依据是（　　）。A.操作性条件作用理论B.经典条件作用理论C.精神分析理论D.认知理论

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。A.组织策略B.复述策略C.元认识策略D.精细加工策略

程序性教学实际上是（　　）理论在实践中的运用。A.学习的操作性条件作用B.观察学习C.认知学习D.认知同化

把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维过程的（　　）。A.分析B.综合C.比较D.抽象

按照学习进程进行的分类，做笔记属于（　　）。A.促进选择性注意的策略B.促进新旧知识联系的策略C.促进新知识长期保存的策略D.促进短时记忆的策略

66．下列关于定期寿险产品可续保特点的说法，正确的是()。 A．通常保险公司

麻黄发汗解表，入汤剂的用法是

临时用水、用电计划也属于材料计划，其消耗（　　），与工程材料消耗有较大不同。

下列因素不影响砌体结构允许高厚比的是（　）。 A、砂浆强度

C［解析］左边图形中元素的个数分别为3、4、5，逐渐增多一个，所以右边的图形依照这个规律数量应为4、5、6。故选C项。

汉唐时代称泄泻为

某电厂装设4X200MW机组，有110kV及220kV升高电压，电厂潮流均应向两种高压送电。其发电机变压器宜采用的组合为（)。A.双绕组变压器、联

克拉维酸为下列哪种酶的抑制剂A.二氢叶酸还原酶B.DNA回旋酶C.二氢叶酸合成酶D.胞壁黏肽合成酶E.β-内酰胺酶

下列选择属于基准站网数据处理中需要准备一的数据的是()。A:水准观测数据B:太阳和月亮星历C:似大地水准面模型D:重力观测数据

下列关于会计核算基本前提的表述，恰当的是（）A.持续经营和会计分期确定了会计核算的空间范围B.一个会计主体必然是一个法律主体C.货币计量为会计核算提供了必

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某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（ ）。A.外部强化B.内部强化C.替

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克拉维酸为下列哪种酶的抑制剂A.二氢叶酸还原酶B.DNA回旋酶C.二氢叶酸合成酶D.胞壁黏肽合成酶E.β-内酰胺酶

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假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现（　　）A.测验前一个星期内，每个晚上学习半小时B.测验前的那

行为塑造和行为矫正的原理和依据是（　　）。A.操作性条件作用理论B.经典条件作用理论C.精神分析理论D.认知理论

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。A.组织策略B.复述策略C.元认识策略D.精细加工策略

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下列因素不影响砌体结构允许高厚比的是（　）。 A、砂浆强度　　　　　　

某电厂装设4X200MW机组，有110kV及220kV升高电压，电厂潮流均应向两种高压送电。其发电机变压器宜采用的组合为（)。A.双绕组变压器、联