首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“因材施教”是人的发展的( )对教育的要求。A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性
“因材施教”是人的发展的( )对教育的要求。A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性
admin
2020-12-24
20
问题
“因材施教”是人的发展的( )对教育的要求。
选项
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
答案
D
解析
人的发展的个别差异性要求教育必须坚持因材施教的原则,即根据一定的教育目标,根据受教育者的个别差异和具体特点,采取不同的教育措施。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Y4v0KKKQ
相关试题推荐
简述成就动机理论及其教育意义。
(简答题)简述耶克斯一多德森定律及其教育意义。(2009年,福建)
根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要
现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?
教育目的
智育是授予学生系统的{pz_填空}、技能,发展他们的智力和与学习有关的{pz_填空}的教育。
教育目的由两部分组成:一是对教育所要培养人的{pz_填空}做出规定;二是对教育所要培养的人的{pz_填空}做出规定。
以下观点属于素质教育的特点的是()。A.促进学生的个性发展B.教学过程中,强调“发现”知识的过程C.重视创新能力的培养D.把学生的全面发展与个性发展结合起
教育目的评价作用指的是()。A.评价学校的办学方向B.指明受教育者的发展方向C.检查学生的学习质量D.教育方法的选择E.评价教师的教学质量
我国社会主义教育目的的理论基础是()。A.空想社会主义者关于人的全面发展理论B.马克思主义个人全面发展学说C.关于人的发展的理想D.人的多方面的和谐发展学
随机试题
4.有肝脏首过效应的吸收途径是 A.胃粘膜吸收 B.肺粘膜吸收 C.鼻粘膜
根据《政府采购法》的规定,对货物规格和标准统一,现货资源充足且价格变化幅度小的政
立井凿井期间局部通风机的安装位置距离井口不得小于()。
密度最低的脂蛋白是()
患者进食海鲜后,次日出现剧烈水样腹泻,无腹痛及里急后重。为确诊,应作的检查是
根据下列资料回答问题。 《河北省2010年国民经济和社会发展统计公报》显示:河
统计指标是现象总体特征属性的()。
一般资料:某女,14岁.初中三年级学生。近一个月来,因对母亲有一种不好的想法和行
某女,3岁,患百日咳,症见咳嗽阵作、痰鸣气促、咽干声哑,证属痰浊阻肺,治当宣肺、化痰、止咳,宜选用的成药是A.鹭鸶咳丸B.儿童止咳颗粒儿童清肺丸(处方名称
开户放款包括( )。A.年度开户放款B.一次性开户放款C.分次开户放款D.半年度开户放款E.月度开放账户