首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
如何运用记忆规律,促进知识保持?
如何运用记忆规律,促进知识保持?
admin
2020-12-24
30
问题
如何运用记忆规律,促进知识保持?
选项
答案
解析
[答案要点](1)深度加工材料所谓深度加工,是指通过要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。人们在获取信息时对它进行深度加工,信息的保持效果就可得到提高,并有利于信息的提取。 (2)有效运用记忆术记忆术是运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义,以促进知识保持的策略。记忆术有:寻找记忆材料的规律,做一定的归类和整理,运用多种感官进行记忆,将零散的材料用一定的方法串联起来,展开想象等。 (3)进行组块化编码所谓组块,指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。组块可以是一个字母、一个数字、一个单词、一个词组甚至一个句子,组块的方式主要依赖于人的过去的知识经验。 (4)适当过度学习所谓过度学习,指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。 (5)合理进行复习 首先,及时复习。即根据遗忘曲线的原理,在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习; 其次,分散复习优于集中复习。如把一个材料分成若干小块材料; 再次,反复阅读与尝试背诵相结合,如适当地考一考自己; 最后,多种感官参加学习活动,如读、听、说、写等综合进行。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Y5w8KKKQ
相关试题推荐
以下哪个学派的学生观,强调引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()A.完形一顿悟说B.认知一结构学习理论C.建构主义学习理论D.信息加工学习
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习
教育能完成科学知识的再生产。()
从功能角度,可以把课程分为工具性课程和()A.国家课程B.知识性课程C.技能性课程D.实践性课程E.初中课程
学生的诸因素()统一发展,是德育的重要规律。A.德、智、体、美B.知、情、意、行C.德、才、个性D.胸襟见地
在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。A.记忆知识B.“发现”知识C.积累知识D.搜集知识
为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。
青少年身心发展的规律有哪些?
简述儿童发展的规律性。
随机试题
肺病及肝的五行传变是 A、母病及子 B、相乘 C、子病犯母 D、相
招标投标制度在加快改革和逐步深化期的特点不包括()。
由国家统一制定,各地不得调整的是
图示电路的稳压管Dz起稳幅作用,其稳定电压±Uz=±6V,试估算输出电压不失真情
对左边的立体图形进行任意切割。右边哪一项不可能是该立体图形的截面?
特许经营项目融资招标程序中,已建项目一般不审查投标人的()
只适用于长缝焊接的焊机是()。 A.交流焊机B.直流焊机 C.埋弧焊机
假设某基金每季度的收益率分别为4.5%、-2%、-2.5%、9%,则其精确年化收益率为()。A.8.74%B.8.84%C.9%D.2.25%
地黄炮制后可A.改变药性B.缓和药性C.降低毒性D.矫臭矫味E.增强疗效
下列行为中,不属于视同销售货物行为的是()。A:将委托加工的货物无偿赠送他人B:将自产的货物作为投资C:将货物交付他人代销D:在同一县(市)设有两个以上机