依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{ }学习。

admin2020-12-24 70

问题依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{ }学习。

选项

答案并列结合

解析

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学生们学完《威尼斯商人》后，对戏剧产生了浓厚的兴趣并请教师补充相关知识。教师的下列说法中，不正确的是（　　）。A.戏剧以表演性为基础，与绘画艺术紧密结合B.戏
老师在讲解俗语的使用这一知识点时，为学生举了以下例子，让同学们找出下列各句中加点的歇后语使用错误的一项，学生应给出的答案是（　　）。A.再过十来天就开始中学生生
课文《藤野先生》下面为学生提供了一系列注释，这属于教科书的（　　）。A.助读系统B.知识系统C.练习系统D.选文系统
在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣．教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识...
教师在讲授《(论语)十则》一课时，打算向学生补充“四书五经”的相关知识。教师要求学生协助解决“四书”包含哪几部著作，以下学生的回答，正确的一项是（　　）。A.《
某版初中语文教材《海燕》一课后附有一篇短文《句子成分》，这部分内容属于教科书的哪个系统?()A.知识系统B.练习系统C.助读系统D.范文系统
学习完《邹忌讽齐王纳谏》一课后，教师给学生布置了归纳和“王之蔽甚矣”一句结构相同的句子的作业，以下学生给出的作业合格的一项是()。A.学生甲：下视其辙，登轼而望
在教学某教材写作·口语交际-综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时，教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是（　　）。A、孔子编撰了我国第
在学习《核舟记》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统（　）A、范文系统B、知识系统C、助
以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是（　　）。A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透．融为一体，教师不能人为地进行割裂B.

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氨在体内的转运形式是 A．天冬酰胺 B．谷氨酰胺 C．精氨酸 D．鸟氨酸
一钮控制方式指的是 A．人工调整管电压 B．人工调整电容电流 C．人工调整
工程项目质量计划可以按()分为质量工作计划和质量成本计划。
为入院患者评估，收集资料的来源不妥的是
罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观
美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（　　）。
施工单位应当组织专家对专项施工方案进行论证、审查的工程是()。A、脚手架工程B、爆破工程C、模板工程D、地下暗挖工程
()用来反映建设项目的全部资金来源和资金占用情况，是考核和分析投资效果的依据。A.基本建设项目竣工财务决算表B.基本建设项目概况表C.基本建设项目交付使用资
有人思想很深刻但经常感到表达出来很困难，这是因为内部言语的()造成了由深层结构向表层结构转化的困难。 A．隐蔽性 B．简略性 C．快速性 D．展开性
三方协商机制的作用不包括（）A.树立政府权威，确立政府在劳动关系中的核心地位B.缓解劳资矛盾，建立和谐稳定的劳动关系C.确立工会地位，保护劳动者合法权益D

依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{ }学习。

学生们学完《威尼斯商人》后，对戏剧产生了浓厚的兴趣并请教师补充相关知识。教师的下列说法中，不正确的是（ ）。A.戏剧以表演性为基础，与绘画艺术紧密结合B.戏

老师在讲解俗语的使用这一知识点时，为学生举了以下例子，让同学们找出下列各句中加点的歇后语使用错误的一项，学生应给出的答案是（ ）。A.再过十来天就开始中学生生

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美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（ ）。

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