掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、{pz_填空}原则、程序原则和强化原则。

admin2020-12-24 45

问题掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、{pz_填空}原则、程序原则和强化原则。

选项

答案结构|

解析

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我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则
计算机病毒是（）。A.程序B.—种有可能传染给人类的病毒C.计算机使用时间过长自动产生的D.可以通过空气传播
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.
字顺法不包括（）。A.形序法B.音序法C.号码法D.学科法
教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。A.“双赢”协作原则
所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智B.“整个教学法”C.全面教育D.教、学、做合一
以下不属于说明文的语言特点的是（）。A.内容上的科学性B.结构上的条理性C.语言的准确性D.时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确
在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）。A.团结协作B.教书育人C.严谨治学D.爱岗敬业

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掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、{pz_填空}原则、程序原则和强化原则。

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按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。A.学校

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